miércoles, 19 de agosto de 2015

Cocinar en el jardin de infantes.

La mayoría de los niños experimentan rápidamente que comer es alegría. Ellos también gozan ayudando a los adultos a cocinar. Cuando los niños están ocupados mezclando, fregando, revolviendo, amasando, estirando, sacudiendo, apretando, volcando, no se dan cuenta de que hay un ingrediente especial que se está agregando – y es llamado aprendizaje.

Consejos para establecer un taller de cocina.
  • Establecer los objetivos del taller.
  • Seleccionar recetas con  alto valor nutricional. Deben ser sencillas y prácticas, de manera que los niños puedan intervenir y les resulten motivadoras. Pueden ser típicas del país de donde vivimos o de otros países para conocer otras culturas.
  • Verificar que los niños que van a participar en el taller no sean alérgicos a alguno de los ingredientes o celíacos
  • Los ingredientes a utilizar deben ponerse previamente a disposición de los niños para que puedan ver, oler, tocar.
  • Tener carteles ilustrativos con los ingredientes y con el procedimiento. 
  • Cada uno de los participantes debe tener gorros y un delantal (inclusive el educador). Los niños pueden ayudar a sus confección.
  • Fomentar el lavado de manos; antes y después de finalizar el taller.

Trabajos de plastica.

La importancia de la lactancia materna.

viernes, 14 de agosto de 2015

Canciones para la meridan y para el trencito

Para la merienda.

Nos lavamos las manitos
listos para compartir
el momento del tecito
otro dia en el jardin,
¡ojo con tirar la taza!,
no hay nada para deperdiciar,
cuando estemos listos
ya podemos comenzar.

Para el trencito.

 Este trencito, ¿por dónde pasará?
Se mueve por aquí,
se mueve por allá.
Este trencito, ¿por dónde pasará?
Se mueve por aquí,
se mueve por allá.
Un lindo pasito nos dará.
Suena el silbato,
se mete en el charco (chas,chas,chas),
va por las piedritas (tin,tin,tin),
y por la autopista (mnmnmn!).

 

 

 

 
 

 


Bailamos la batalla del movimiento en la hora de educacion fisica!!